16 декабря 2016 года в Национальном центре художественного творчества детей и молодежи начал работу Республиканский научно-практический семинар «Формирование компетентного читателя в учреждениях общего среднего и высшего образования: от педагогической теории к инновационной практике». Организаторами мероприятия выступили Научно-методическое учреждение «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь, Учреждение образования «Национальный центр художественного творчества детей и молодежи» Министерства образования Республики Беларусь, Редакционно-издательское учреждение «Издательский дом „Звязда“».
Мероприятие, нацеленное на конструктивное обсуждение проблем формирования читательской компетентности на разных этапах системы непрерывного литературного образования, было призвано активизировать обмен эффективным научно-теоретическим и практическим опытом, а также помочь участникам образовательного процесса в раскрытии их профессионального и личностного потенциала.
Проблемное поле семинара включало ряд актуальных вопросов, которые можно представить в виде следующих содержательных блоков:
- ключевые проблемы комплексного формирования компетентного читателя в системе непрерывного литературного образования: современный опыт организации обучения литературе в учреждениях общего среднего образования; специфика образовательного процесса в классах с изучением литератур и языков на повышенном уровне; современное научно- и учебно-методическое обеспечение литературного образования; эффективные пути и формы стимулирования учебно-исследовательской, творческой активности обучающихся; формирование и развитие читательской грамотности обучающихся в контексте перехода к новой парадигме образования (усиление практической ориентированности обучения; интеграция образования, науки и производства; широкое внедрение педагогических инноваций и др.);
- развитие читательской компетентности в контексте формирования готовности будущих учителей к педагогической деятельности; формирование профессиональной мотивации учителей-филологов и меры по поддержке педагогов-новаторов; преемственность в подготовке педагогических кадров для учреждений общего среднего образования;
- роль и возможности современных информационно-коммуникационных технологий, электронных образовательных и медиаресурсов в популяризации чтения и формировании читательской грамотности школьников и студентов; использование потенциала сетевого взаимодействия для развития читательской культуры современного общества.
К участию в семинаре были приглашены исследователи, педагоги учреждений общего среднего и высшего образования, специалисты органов управления образованием, системы дополнительного образования взрослых, учащиеся: Татьяна Ивановна Божкова, методист ГУО «Гимназия № 7 г. Минска», учитель белорусского языка и литературы; Анна Ивановна Добриневская, методист высшей категории управления социальной и воспитательной работы ГУО «Академия последипломного образования», заслуженный работник образования Республики Беларусь; Людмила Алексеевна Кушнерева, учитель русского языка и литературы высшей категории ГУО «Гимназия № 1 им. Ф. Скорины г. Минска»; Надежда Анатольевна Николаева, редактор отдела образования газеты «Звязда»; Татьяна Гжеславовна Радюк, учитель белорусского языка и литературы ГУО «Средняя школа № 5 г. Гродно»; Екатерина Юрьевна Смирнова, заместитель начальника управления перспективного планирования и образовательных стратегий Образовательного центра Научно-методического учреждения «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь; Екатерина Александровна Темушева, младший научный сотрудник лаборатории гуманитарного образования Научно-исследовательского центра Научно-методического учреждения «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь; Оксана Владимировна Толкачева, проректор по научно-методической работе ГУО «Минский городской институт развития образования», кандидат педагогических наук, доцент; Галина Михайловна Чепелева, учитель русского языка и литературы высшей категории ГУО «Гимназия № 22 г. Минска», и многие другие.
В рамках мероприятия в Национальном центре художественного творчества детей и молодежи состоялось открытие выставки творческих работ победителей культурно-информационного марафона «Культ-пра-Свет». Куратор выставки Гюльнара Мансуровна Юстинская, начальник управления дистанционных образовательных услуг Образовательного центра Национального института образования, уточнила, что мероприятие организовано Национальным институтом образования в рамках проведения Года культуры и нацелено на популяризацию уникального наследия и традиций разных регионов Беларуси, поддержку творческих инициатив, развитие информационной культуры обучающихся и педагогов.
С приветствиями к гостям и участникам мероприятия обратились Екатерина Анатольевна Кузьменко, заместитель директора УО «Национальный центр художественного творчества детей и молодежи» Министерства образования Республики Беларусь, и Ирина Леонидовна Шевлякова-Борзенко, начальник Образовательного центра Научно-методического учреждения «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь, кандидат филологических наук, доцент.
Победителями открытого дистанционного культурно-информационного марафона «Культ-пра-Свет» стали:
Гирина Ангелина Сергеевна, учащаяся 10 класса ГУО «Семукачский учебно-педагогический комплекс детский сад – средняя школа» Могилевского района; Дедушкова Елена Геннадьевна, учитель обслуживающего труда УО «Полоцкая государственная гимназия № 1 им. Ф. Скорины»; Кирьянов Никита Владимирович, учащийся 3 «З» класса ГУО «Средняя школа № 40 г. Могилева»; Короленя Жанна Семеновна, директор Дарагановского школьного краеведческого музея ГУО «Дарагановский учебно-педагогический комплекс детский сад – средняя школа» Осиповичского района; Лунькова Ольга Петровна, учитель белорусского языка и литературы ГУО «Средняя школа № 45 г. Могилева»; Макаренко Наталья Николаевна, учитель-дефектолог ГУО «Средняя школа № 2 г. п. Хотимска»; Мартинкевич Александра Геннадьевна, учащаяся 10 «Е» класса ГУО «Брестский областной лицей имени П. М. Машерова»; Миронович Анастасия Витальевна, учащаяся 9 класса ГУО «Средняя школа № 16 г. Мозыря»; Михнович Наталья Анатольевна, учитель белорусского языка и литературы ГУО «Средняя школа № 9 г. Орши»; Полунченко Татьяна Николаевна, учитель начальных классов ГУО «Средняя школа № 40 г. Могилева»; Прокопович Богдан Юрьевич, ученик 3 «З» класса ГУО «Средняя школа № 40 г. Могилева»; Прокопович Татьяна Владимировна, представитель родительского комитета ГУО «Средняя школа № 40 г. Могилева»; Светлицкая Полина Андреевна, учащаяся 9 «В» класса УО «Полоцкая государственная гимназия № 1 им. Ф. Скорины»; Слепцова Полина Сергеевна, учащаяся 9 «В» класса УО «Полоцкая государственная гимназия № 1 им. Ф. Скорины»; Шалепина Анастасия Сергеевна, учащаяся 9 «В» класса УО «Полоцкая государственная гимназия № 1 им. Ф. Скорины».
Дипломы и подарки победителям вручили Е. А. Кузьменко и А. В. Позняк, начальник Центра развития педагогического образования УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», секретарь Координационного совета по вопросам непрерывного педагогического образования, кандидат педагогических наук, доцент, заместитель главного редактора научно-теоретического и научно-методического журнала «Адукацыя і выхаванне».
Большой выставочный зал центра пригласил всех желающих в гости к «Каляднай зорке». Кураторы выставки Е. А. Кузьменко и С. Л. Скварнюк, заведующий сектором выставочной работы УО «Национальный центр художественного творчества детей и молодежи» Министерства образования Республики Беларусь, рассказали о XX Республиканской выставке декоративно-прикладного творчества учащихся. Здесь представлены индивидуальные и коллективные творческие работы юных талантов из всех уголков страны, выполненные в различных видах и техниках декоративно-прикладного творчества: вытинанка, соломопластика, художественная роспись, керамика, вышивка, ткачество, гобелен, авторские куклы, мягкая игрушка; сюжетные композиции и арт-объекты на рождественскую тематику и по мотивам новогодних сказок, елочные игрушки, новогодние костюмы, сувениры и подарки к Новому году из различных материалов.
Республиканский научно-практический семинар «Формирование компетентного читателя в учреждениях общего среднего и высшего образования: от педагогической теории к инновационной практике» включал работу трех сессий, объединенных одной актуальной проблемой, но по отдельности решающих четко поставленные конкретные задачи.
Работу мероприятия открыла С. Д. Вотинова, главный редактор журналов «Маладосць» и «Бярозка». С большой заинтересованностью и основательностью Светлана Дмитриевна рассказала о воспитательной роли изданий, с особым волнением представляя журнальные разделы и рубрики. Выступающий призвала всех желающих принять участие в проекте «Читаем вместе с журналами „Бярозка“ и „Маладосць“».
На первой сессии с установочными докладами выступили: Т. В. Мальцевич, доцент кафедры риторики и методики преподавания языка и литературы филологического факультета УО «Белорусский государственный университет», кандидат педагогических наук, доцент; И. А. Буторина, заместитель декана по воспитательной работе факультета начального образования УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»; В. А. Капцев, доцент кафедры литературно-художественной критики Института журналистики Белорусского государственного университета, кандидат филологических наук, доцент.
Т. В. Мальцевич в своем выступлении определила эффективные пути формирования читательской компетенции студента-филолога; И. А. Буторина предложила рассматривать современную белорусскую детскую литературу в качестве средства воспитания личности читателя; В. А. Капцев со своими воспитанниками – учащимися 11-х классов ГУО «Гимназия № 43 г. Минска» рассказал об опыте организации обучения литературе на повышенном уровне. Гимназисты, выступив в качестве опытных докладчиков-исследователей, представили свой проект «Школа будущего глазами ученика». Старшеклассники рассуждали о том, каким должен быть идеальный учитель, идеальный ученик, какой они видят современную школу и в какую хотят повести своих детей.
В рамках следующей сессии выступили Н. В. Жданович, декан факультета начального образования УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», кандидат филологических наук, доцент, с докладом «„От культуры чтения – к культуре личности“: опыт реализации образовательного проекта», а также А. В. Позняк, которая рассказала об опыте и перспективах развития педагогических классов в системе непрерывного педагогического образования. Особый интерес гостей и участников семинара вызвал широко обсуждаемый в педагогических кругах вопрос о перспективах организации допрофильной подготовки к педагогической профессии на II ступени общего среднего образования.
На третьей сессии доклад «Проблемы подготовки к участию в международных исследованиях по оценке читательской компетенции школьников» к обсуждению представила С. Н. Захарова, доцент кафедры педагогики и проблем развития образования УО «Белорусский государственный университет», кандидат педагогических наук, доцент.
Все участники семинара приняли активное участие в дискуссиях по завершении работы каждой сессии, проявляя не только интерес к проблемам, но и демонстрируя глубину знаний по рассматриваемым вопросам. Модераторы сессий и участники мероприятия, подводя итоги работы, высказали ряд предложений и пожеланий: систематически обмениваться теоретическим и практическим опытом, выступать с презентациями новых образовательных проектов, приглашая к сотрудничеству и участию в мероприятиях разных уровней.
Семинар проводился при поддержке Учреждения «Редакция газеты „Настаўніцкая газета“».
Работа семинара освещена на страницах национального образовательного портала, интернет-ресурсе «КнiгаСвет», официальном сайте Издательского дома «Звязда», а также на официальных страницах национального образовательного портала в социальных сетях Facebook, «ВКонтакте», в средствах массовой информации.
Фотографии с семинара размещены в виртуальном фотоальбоме «Республиканский научно-практический семинар „Формирование компетентного читателя в учреждениях общего среднего и высшего образования: от педагогической теории к инновационной практике“», на страницах национального образовательного портала в социальных сетях Facebook, «ВКонтакте».
Творческие работы победителей дистанционного проекта «Культ-пра-Свет» опубликованы на национальном образовательном портале и интернет-ресурсе «Олимпиады, турниры, конкурсы».
Образовательный центр
Национального института образования
